Регламент по организации и проведению официальных физкультурных и спортивных мероприятий на территории российской федерации в условиях сохранения рисков распространения covid-19

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ОБЩИХ ТРЕБОВАНИЙ К СОДЕРЖАНИЮ ПОЛОЖЕНИЙ (РЕГЛАМЕНТОВ) О МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫХ И ВСЕРОССИЙСКИХ ОФИЦИАЛЬНЫХ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ И СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИХ ОСОБЕННОСТИ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ СПОРТА

(в ред. Приказа Минспорта РФ )

В соответствии с статьи 20 Федерального закона от 04.12.2007 N 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N 50, ст. 6242; 2008, N 30 (ч. 2), ст. 3616; N 52 (ч. 1), ст. 6236; 2009, N 19, ст. 2272; N 29, ст. 3612; N 48, ст. 5726; N51, ст. 6150; 2010, N 19, ст. 2290; N 31, ст. 4165; N 49, ст. 6417; N 51 (ч. 3), ст. 6810; 2011, N 9, ст. 1207; N 17, ст. 2317; N 30 (ч. 1), ст. 4596; N 45, ст. 6331; N49 (ч. 5), ст. 7062; N50, ст. 7354, ст. 7355; 2012, N 29, ст. 3988; N 31, ст. 4325; N 50 (ч. 5), ст. 6960; N 53 (ч.1), ст. 7582; 2013, N 19, ст. 2331; Российская газета, 2013, 11 июня, N 124) и Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 N 607 (Собрание законодательства Российской Федерации 2012, N 26, ст. 3525), приказываю:

1. Утвердить прилагаемые Общие требования к содержанию положений (регламентов) о межрегиональных и всероссийских официальных физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях, предусматривающие особенности отдельных видов спорта.

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации «Об утверждении Общих требований к содержанию положений (регламентов) о межрегиональных и всероссийских официальных физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 01.07.2009, регистрационный N 14187).

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации П.А. Колобкова.

Министр В.Л. МУТКО

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Минспорта России от 1 июля 2013 г. N 504

Названия, девизы и речевки для спортивных команд на соревнования

На различных спортивных играх и соревнованиях команды используют разлчиные девизы для поднятия боевого духа, дополнительной мотивации и настроя, для достижения определенных результатов.

Одним из самых известных девизов в мире, к примеру является девиз мушкетеров: “Один за всех, и все за одного!”. Не зря он считается одним из самых используемых, так как содержит в себе все характеристики хорошего слогана:

Команда, которая соблюдает эти требования при создании своего слогана, будет выделяться на спортивных играх и быть на слуху. Конечно есть и те команды, которые хотят запомнится каким-либо прикольным, веселым и интересным названием и слоганом, и при этом также будут на слуху. Такой подход тоже имеет смысл.

Однако, очень часто возникают сложности при придумывании подходящего названия, речевки и самой эмблемы, хотя придумывать их и не так уж сложно, достаточно проявить креативность и логику.

Спорт – залог здоровья

Подобную фразу приходится слышать довольно часто. Действительно, тот, кто занимается спортом, менее подвержен заболеваниям, стрессу и депрессии. Активный образ жизни не только закаляет организм человека, но и делает его более выносливым.

Спортивные занятия начинают практиковать ещё в детском саду. Они имеют ярко выраженный игровой характер – соревнования, эстафеты, конкурсы. Таким образом дети приобщаются к здоровому образу жизни. Они также учатся уступать, поддерживать друг друга и работать в команде.

Детские спортивные соревнования зачастую проводят сами воспитатели. В каждом саду с разной периодичностью проводится День здоровья

Для состязаний важно выбирать конкурсы, подходящие детям по возрасту. Эстафеты обязательно должны быть направлены на выявление тех или иных физических качеств, иметь название и правила

Не стоит забывать и о соревновательном моменте.

Для одного спортивного соревнования достаточно выбрать 3-4 конкурса. Ни в коем случае детей нельзя перегружать или заставлять. Так навсегда можно отбить охоту к спорту.

Письмо Министерства спорта РФ от 21 февраля 2013 г. № 05-06-10/889 О разъяснении понятий «физкультурные» и «физкультурно-оздоровительные мероприятия»

21 мая 2013

В соответствии с письмом от 16.01.2013 № 03-07/01 Департамента налоговой и таможенно-тарифной политики Министерства финансов Российской Федерации по вопросу разъяснения понятий «физкультурные» и «физкультурно-оздоровительные мероприятия» Департамент нормативно-правового обеспечения Министерства спорта Российской Федерации сообщает следующее.

В соответствии с пунктом 29 статьи 2 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 329-ФЗ) физкультурные мероприятия — организованные занятия граждан физической культурой.

Согласно пункту 26 статьи 2 Федерального закона № 329-ФЗ физическая культура — часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образ, жизни, социальной адаптации путем физического воспитания физической подготовки и физического развития.

В соответствии с пунктом 9 статьи 2 Федерального закона № 329-ФЗ официальные физкультурные мероприятия и спортивные мероприятия — физкультурные мероприятия и спортивные мероприятия, включенные в Единый календарный план межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий, календарные планы физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий субъектов Российской Федерации, муниципальных образований.

Таким образом, под услугами, оказанными населению по организации и проведению физкультурных мероприятий (как официальных, так и неофициальных) понимаются услуги по проведению организованных занятий граждан физической культурой в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.

Также сообщаем, что федеральное законодательство не содержит определения понятия «физкультурно-оздоровительные мероприятия».

В соответствии с полномочиями субъектов Российской Федерации, установленными Бюджетным кодексом Российской Федерации, Налоговым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», Законом Российской Федерации от 07.02.1992 № 2300-1 «О защите прав потребителей», субъектами Российской Федерации утверждены нормативные правовые акты, регламентирующие порядки определения платы за предоставление услуг в области физической культуры и спорта государственными бюджетными учреждениями субъектов Российской Федерации, в частности подпунктом 1.2.1 пункта 1.2 распоряжения Комитета по физической культуре, спорту, туризму и работе с молодежью Московской области от 22.06.2011 № 117/Р, определено понятие «физкультурно-оздоровительная услуга», под которыми понимается деятельность исполнителя по удовлетворению потребностей потребителя в поддержании и укреплении здоровья, физической реабилитации а также проведении физкультурно-оздоровительного и спортивного досуга.

Организация и проведение спортивных соревнований

Не столь важно, в каком возрасте проводят состязания, главной целью остаётся приобщение к физическим занятиям. Очень важно соблюдать условия организации соревнований:. 1

Определять задачи и цели

1. Определять задачи и цели.

2. Подбирать участников.

3. Разрабатывать систему наград и поощрений.

4. Ну и, конечно, продумывать названия спортивных соревнований.

Перед состязаниями необходимо проконтролировать, чтобы весь спортивный инвентарь находился в нужном месте и в исправном состоянии. Также следует проверить спортивное оборудование.

Перед соревнованиями назначается ведущий, судья. Обязательно должна присутствовать медсестра, которая при необходимости окажет первую помощь.

Те, кто в состязаниях не принимают участие, могут изготовить плакаты в поддержку своей команды и выучить парочку подбадривающих кричалок.

Из истории спортивных соревнований

Почти каждый школьник знает легенду о происхождении Олимпийских игр. Это самые знаменитые спортивные соревнования. Разные физические состязания проводились еще задолго до нашей эры. Это были кулачные бои, скачки, стрельба из лука, метание и т. п.

Наивысшего апогея спорт достиг в древней Греции, где и были проведены самые первые Олимпийские игры (776 г. до н.э.). Участвовать в таких соревнованиях могли только коренные свободные жители. Женщин к состязаниям не допускали.

Принципом игр была честность. Победа, получена мошенническим путём, лишала участника титула. Чтобы стать участником Олимпийских игр, нужно было усердно тренироваться на протяжении года.

Для древнегреческого населения спорт был возвышенным и благородным занятием. Человека, который не вел активный образ жизни, считали некультурным и не уважающим себя. Как таковых видов спорта на то время ещё не было. Спортивные соревнования представляли собой разные физические упражнения – прыжки, бег, метание, борьбу… Состязались также в езде на колесницах и верхом на лошади.

Спустя одиннадцать веков после первых Олимпийских игр эти состязания были отменены. Всемирно известные соревнования возродились только через 1500 лет благодаря Пьеру де Кубертену. Он создавал детские спортивные союзы, а также организовывал международные соревнования. Пьер считал, что спорт – это то, что объединяет нации и континенты.

Так, прислушавшись к советам и доводам Кубертена, в 1894 году в Париже создали Международный олимпийский комитет, и уже через два года начали вновь проводиться Олимпийские игры.

Школьные спортивные праздники

Школьные спортивные праздники.

Здоровье школьников за период обучения в школе существенно ухудшается из-за недостаточной двигательной активности. Учебная нагрузка школьников увеличилась. Интернет, компьютерные игры забирают большое количество времени у них, существенно сокращая двигательную активность, негативно влияя на психику ребенка. Выход из сложившейся ситуации я вижу в формировании отношения к здоровому стилю жизни. На прямую это зависит от физической культуры школьника. Именно на уроках физкультуры формируется отношение к своему здоровью. Чтобы дети был заинтересованы занятиями на уроках (повышением личных показателей физ. подготовки), перед ними я ставлю цель. Цель – это подведение итогов, проявление всех навыков приобретенных на уроках: сила, ловкость, выносливость, сноровка, гибкость, прыгучесть, активность, взаимовыручка, коллективизм, интеллект. И все перечисленное дети реализуют на спортивных праздниках, соревнованиях, где у них развиваются соревновательные качества. При проведении этих мероприятий определяется уровень физической подготовленности учащихся, и проводя конкурсы, викторины дети показывают свои знания в области спорта. Спортивные праздники можно классифицировать. Например: 1. Спортивные игры: футбол, баскетбол, хоккей и т.д. 2. Спортивные эстафетына коньках, на санках, лыжах, в бассейне. 3. «Веселые старты» — эстафетный день. 4. «Папа, мама, и я – спортивная семья» 5. «Игра по станциям» 6. «Веселый урок физической культуры» 7. Викторина «О, спорт, ты жизнь!» 8. Соревнования по легкой атлетике : «День бегуна», «День прыгуна», «Королева спорта», «День метателя» 9. Соревнования по гимнастике к женскому дню 8е марта. 10. Новогодний спортивный праздник «С крепким здоровьем в новый год!» — эстафеты (разные) 11. День защитника отечества «А ну-ка, мальчики!» — комбинированный спорт. праздник. Праздники можно проводить в спорт. зале, на стадионе и в бассейне

В нашей школе большое внимание уделяется физическому развитию детей. В течении учебного года в каждой четверти, перед обще-государственными праздниками, в конце года для детей я провожу различные спортивные праздники по классам

В начальной школе обязательные спортивные праздники: «Веселые старты», «Папа, мама и я», «Игра по станциям», «Путешествие в страну Спортландию», «Сортивная викторина – О, спорт, ты жизнь!», «День футболиста», «Веселый урок физической культуры».

В средней школе: «Веселые старты», «День бегуна», «День прыгуна», соревнования по плаванию, викторина «Королева спорта».

В старших я провожу соревнования по баскетболу, футболу, волейболу, «День бегуна», «Королева спорта», «Дартс», «Боулинг», «Аэрохоккей».

В проведении спортивных праздников большую помощь нашей школе оказывают представители спортивного комитета Фрунзенского района. В перерывах между этапами соревнований и конкурсами выступают дети с танцевальными номерами (фитбол) и я играю с детьми, загадываю им спортивные загадки, провожу подвижные игры. Праздники у нас проходят очень ярко, зрелищно. Болельщики так же, как и участники, готовятся к праздникам. Готовят «кричалки», пишут «лозунги», помогают соревнующимся. В конце праздника я обязательно награждаю всех участников грамотами. Выиграл или проиграл – какая разница!? Главное – участие. И для каждого найдутся теплые слова. Именно такое отношение к детям, я считаю, вызывает положительные эмоции и дает толчок к самооценке, желанию быть лучше, выдержке, твердости духа во взаимодействиях в команде и с учителем. Спортивные праздники необходимы! Здоровый образ жизни формируется через включение детей в двигательную деятельность, творческую и познавательную работу. Именно на уроках физической культуры учащиеся обучаются преодолению трудностей, умению решать различные задачи, развиваясь как свободная личность. А все это позволяет ученикам чувствовать себя успешными. Спортивные праздники являются для учащегося местом демонстрации своей физической подготовленности и самореализации.

«Здоровье – всей жизни основа! Со школы его укрепляй. Спортивные праздники – здорово! Участие в них принимай. Ни дня без развития тела. Ума и души, и всего. Нет совершенству предела, Если жаждет душа его!»

doc4web.ru

Название и девиз

Как уже упоминалось, каждая команда должна иметь своё название и девиз. Известная поговорка гласит: «Как корабль назовёшь, так он и поплывёт». Это актуально и для спорта.

На первый взгляд кажется, что придумать название просто. Однако на деле всё далеко не так. Изначально следует выслушать идеи всех членов команды и прийти к единому решению, а это очень трудно. Ведь сколько людей, столько и мнений.

Лучше всего в названии ориентироваться на характер участников, их возраст, образ жизни. Можно воспользоваться помощью учителей. Точно так, как ученики дают прозвища преподавателям, преподаватели дают прозвища своим классам.

Иногда идею подают и сами спортивные соревнования. К примеру, если состязание называется «Казацкие забавы», то команде можно дать имя «Булава».

Помимо названия необходимо также придумать эмблему и девиз. Последний не должен быть слишком сложным или длинным. Достаточно нескольких подбадривающих слов. Примеры: «Вижу цель, не вижу препятствий», «Вместе мы сила», «Вперед к победе».

Спортивные соревнования – это не просто физкультура в игровой форме, это настоящий праздник для всей школы. Не стоит отчаиваться, если команда не выиграла, ведь главное – не победа, а участие.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СПОРТИВНОМ СОРЕВНОВАНИИ

<1> при проведении спортивного соревнования в административном центре субъекта Российской Федерации, наименование субъекта Российской Федерации не указывается.

<2> за исключением чемпионата, первенства, Кубка России или федерального округа.

<3> в соответствии с программой спортивного соревнования в данной графе указываются спортивные соревнования: личные или командные или лично-командные; указывается командный зачет среди субъектов Российской Федерации или федеральных округов, если по итогам личных и (или) командных соревнований он подводится. Личные спортивные соревнования обозначаются буквой «Л», командные спортивные соревнования — «К», лично-командные спортивные соревнования — «Л-К», командный зачет среди субъектов Российской Федерации или

<4> для командных игровых видов спорта, при проведении чемпионатов, первенств, Кубков России среди спортивных организаций (в том числе спортивных клубов) приводится состав команды указанной спортивной организации.

<5> для первенств России в числителе указывается количество юношей (юниоров) в знаменателе — девушек (юниорок).

<6> указывается требуемый спортивный разряд для допуска спортсмена на спортивное соревнование: кандидат в мастера спорта обзначается КМС, первый спортивный разряд -1, второй спортивный разряд — II, третий спортивный разряд — III, первый юношеский спортивный разряд -1 юн., второй юношеский спортивный разряд — II юн., третий юношеский спортивный разряд — III юн.

<7> приводится наименование возрастной группы (мужчины, женщины, юниоры, юниорки, юноши, девушки), для групп юниоров, юниорок, юношей, девушек приводится также возраст в соответствии с ЕВСК.

План спортивных мероприятий шестого школьного дня. ГУО «Средняя школа №1 г.Ельска»

1elsk.schools.by

Девизы и кричалки для футбольных соревнований

Команда мы не простая, Просто так мы не играем! Скоро «Барсу» обыграем И «Севилью» обойдем!

Нам нужна сейчас победа, И ее не отдадим! Нафутболим мы пополной, Мы сегодня победим!

Наша команда выходит на поле, И ждет нас победа сегодня в футболе! С нами удача, с нами успех, Мы забиваем тут больше всех!

Нас на поле не сломать, Наша цель всегда побеждать!

Много голов уже не избежать, Наша команда идет забивать, Мы в футболе лучшие сегодня, Зря вы пустили нас на поле!

Мы на раз встаем в защиту, а на два бежим в атаку! И нам не страшны никакие преграды.

Мы будем биться и не сдаваться! Наши команда не будет прогибаться!

Мы отличная команда, Мы спортивные ребята. Много бегаем и бьем, Больше всех голов забьем!

Наш слоган сегодня простой! Мы на футбольное поле за победой идем!

В спорте у нас хватает терпения, И идем на верх мы без помех, Вперед идем мы без сожалений, И нас ждет настоящий успех!

Мы команда – победитель! На пути всех уберем! Наша цель и наш девиз Биться до конца за приз!